En este segundo bloque hemos trabajado el
folclore y tengo que decir que hasta ahora no sabía todas las cosas que se
incluyen en el folclore, de donde venia esta palabra, o cuales son los textos
folclóricos y de donde provienen.Considero que
ahora mi conocimiento sobre el folclore y sus textos es bastante amplio y esto
me va a ayudar mucho en mi futuro porque me permite conocer de donde proceden
los cuentos, cuales son anónimos y que autores sobresalen en este tipo de
textos, entre otras muchas cosas.
En nuestro futuro como maestras vamos a tener
que seleccionar que libros queremos trabajar con nuestros niños en el aula y
para ello debemos saber adaptarlos en el caso de que no sean adecuados para su
proceso evolutivo. Y creo que es importante y necesario que sepamos adaptar un
cuento a sus gustos e intereses para que los niños puedan entender mejor la
historia y que todos estén satisfechos.
Gracias a esta nueva unidad he aprendido
cuales son las principales características de las adaptaciones, como por
ejemplo, que es mejor coger las versiones de los adultos y adaptarlas nosotros
mismos al nivel de los niños o que cuando adaptamos cuentos siempre hay que
respetar los peligros que encuentra el personaje, su núcleo familiar y que al
final alcance la vida adulta.
Además la idea de proponernos una actividad
en la que teníamos que adaptar un cuento individualmente por primera vez ha
sido todo un reto para mí. Tengo que reconocer que al principio me pareció muy
complicado pero después de haberlo hecho me he dado cuenta de que es más
sencillo de lo que parece. Por lo tanto considero satisfactorio este trabajo y
creo que me servirá para la próxima vez que necesite hacer una adaptación,
quizá ya cuando tenga mi propia clase, quién sabe.
Como conclusión final quiero decir que como
buenas maestras que vamos a ser está en nuestras manos que aquellas historias
que se han ido trasmitiendo de generación en generación y que por tanto, muchas
de ellas no tienen autor, sigan aprendiéndose porque tienen grandes valores
para transmitir y pueden ser de gran ayuda para nuestros niños.

Muy bien. ¿Y los textos en verso?
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